Cátedra Abertis-PUC en Chile

El Campus Central de la Pontificia Universidad Católica fue el lugar elegido para celebrar la entrega de los Premios Abertis el 4 de septiembre

Abrió el acto el rector de la PUC, el doctor Ignacio Sánchez, felicitando la labor que desarrolla la Red Internacional de Cátedras Abertis en los diferentes países donde se extiende. Le siguió el director general de las Cátedras Abertis, Luis Miguel de Pablo, que puso el acento en el esfuerzo que realiza Abertis para fortalecer los lazos entre la Academia y la Industria. Fue el director de la Cátedra Abertis-PUC, Juan de Dios Ortuzar, quien guio la entrega de reconocimientos en las modalidades de Tesis Doctoral, Tesina o Trabajo de Final de Máster, y Trabajo de Investigación en Seguridad Vial.

En la categoría de Tesis Doctoral, ganó Paulette Landon, con la investigación «Zona Sur: barrios, infraestructura y movilidad cotidiana. Estrategias de apropiación y capital de movilidad familiar en barrios fragmentados. El caso de la Autopista Acceso sur de Santiago de Chile». En la modalidad de Trabajo de Fin de Máster, el premio recayó en Nicolás Pavón, por «Tarificación y provisión de infraestructura vial y servicios de transporte público: el impacto de diferentes mecanismos de financiamiento». En la misma categoría, obtuvo una mención especial Jeanette Orozco, por su investigación «La movilidad como oportunidad para la renovación urbana: el caso del sector industrial en obsolescencia alrededor de Vicuña Mackenna». En cuanto al trabajo sobre Seguridad Vial, el reconocimiento fue para María de los Ángeles González, por «Estudio antes-después sobre la ley tolerancia cero». En esta edición, todos los galardonados eran de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Otro evento que cabe destacar de la Cátedra Abertis-PUC es su IV Seminario Anual, celebrado el 17 de agosto y cuya organización estuvo a cargo del alumno de doctorado Daniel Moreno Díaz. El seminario sirve para que los alumnos del Departamento de Ingeniera de Transporte y Logística puedan compartir sus investigaciones y recibir el feedbackde los otros investigadores (nueve en esta ocasión) y profesores del departamento.